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2021云南玉溪教师招聘考试专业知识:动量守恒定律的应用

2021-09-29 11:06:17| 来源:玉溪中公教育

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各位小伙伴可以开始准备2021年云南教师招聘考试了,俗话说的好“早起的鸟儿有虫吃”,小编希望大家合理安排时间进行复习,下面,玉溪中公教育就为备考的小伙伴分享一些专业知识点,为教师考试做准备。

运动知觉是指人脑对物体空间位移的知觉,主要分为真动知觉和似动知觉,而似动知觉是心理学中重要的考点和难点之一,主要考察概念反选或例子反选类题目,考生要以理解为主,注重不同似动知觉之间的区分。下面对此知识点进行梳理,希望对广大考生的备考有所帮助。

似动知觉:是将实际不动的物体知觉为运动的,或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动知觉的主要形式有以下四种。

1.动景运动

动景运动是指当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。

判断方法:两静,相继出现

例子:电影的连续画面、霓虹灯给人造成的动感,路牌广告的变化

2.诱发运动

诱发运动是指当一个静止的物体周围的其他物体运动时,该静止物体被知觉为运动的知觉现象。

判断方法:一动一静,同时出现

例子:夜空中的月亮是相对静止的,而浮云是运动的,由于浮云的运动,人们看到月亮在动;坐在火车上感觉窗外的树木在迅速的向后运动。

3.自主运动

自主运动指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。

判断方法:一静

例子:在没有月光的夜晚,当我们仰视天空时,有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动,这就是星星的自主运动;如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头,过一段时间后,便会感觉它似乎在不停地游走。

4.运动后效

在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动,这就是运动后效。

判断方法:一动一静,先动后静

例子:如果注视瀑布的某一处然后看周围静止的田野,会觉得田野上的一切在向上飞升;在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。

易混知识点区分:诱发运动vs运动后效

诱发运动现象的产生是人在看运动的物体时,我们会感觉到不是真实运动的物体在运动,而是静止运动的物体在运动。这种运动结果的产生是同时的,其实质是运动的相对性。而运动后效的运动结果是人们看完真实运动之后再去看静止物体才发生的,即诱发运动是同时进行的,运动后效是相继进行的。

【沙场练兵】

1.夜晚,我们看到月亮在天空中游动,这是( )的体现。

A.动景运动 B.运动后效 C.自主运动 D.诱发运动

【答案】D。解析:诱发运动是指由于一个物体的运动导致对其相邻的一个静止物体产生运动知觉的现象。如我们通常看到的月亮的运动,其实是云彩的运动导致对月亮运动的知觉。

2.小朋友们喜欢看着棚顶转圈圈,当孩子们突然停下来的时候会发现天棚在往反方向旋转,这种现象我们称为( )。

A.诱发运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效

【答案】D。解析:解析:运动后效指在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。先转圈看是运动状态,然后突然停止转动之后看处于静止状态,一动一静有先后顺序,视觉上觉得天棚反方向旋转,属于运动后效。

 

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(责任编辑:严迪)

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